LINUX

¿ QUÉ ES LINUX ?

LINUX es un sistema operativo, compatible con Unix. LINUX se diferencia de los demás operativos por dos características importaes que son:

1. es un programa libre; esto quiere decir que no se abona ningún tipo de permiso por usarlo.
2. este sistema viene acompañado del código fuente.

¿ POR QUÉ ESTÁ FORMADO EL LINUX ?

Como todos los sistemas está formado por el núcleo (kernel) y por muchísimos programas y bibliotecas. La mayoría de estos se han creado gracias al proyecto GNU.

¿ QUÉ ES LA GNU ?

General Public License, es bajo lo que LINUX se distribuye, por lo tanto el código fuente está siempre accesible y cualquier modificación necesita está licencia.

-Ventajas de gnu

1. Mayor estabilidad y seguridad
2. Sin ningún tipo de virus
3. Libre (y gratis en la mayoría de los casos).
4. Formatos libres, no controlados por ninguna compañia.
5. El sistema no empeora con el paso del tiempo.
6. Actualizaciones gratuitas y sencillas.

-Inconvenientes de gnu


1. Si en una conexión se encuentra una red que no disponga de código libre, no será posible o será muy difícil la identififcación y utilización de esta red.

2. Si trabaja en una plataforma distinta, se necesita mucho tiempo tiempo en la configuración necesaria para utilizar GNU/LINUX.

HISTORIA

Este sistema se creó en 1991 gracias a un estudiante de informática que empezó a crearlo como ocio sin llegar a imaginar que estaba crando las primeras líneas de código del un sistema que más tarde llamo LINUX.

EN LA ACTUALIDAD

LINUX se ha convertido en uno de los sistemas operativos más importantes en el mercado, hasta tal punto que se encuentra a la altura de Microsoft Windows. Una causa importante de esto es que es mucho más económico que otros programas, por eso existen muchas empresas que lo prefieren. Teoricamente para poder usar LINUX se necesitaba cierto conocimiento, pero hoy en día cualquier persona que quiera puede instalarlo en su px y probarlo.

REDES SOCIALES

LAS REDES SOCIALES

Por lo general la mayoría de los jóvenes y no tan jóvenes pertenecen a una red social. Estas redes sociales suelen ser de ocio, para compartir fotos, escribir comentarios y conocer gente. Por ello yo voy a centrarme en una red social profesional llamada Xing.

XING

Xing es una red social profesional que consta como todas de un perfil con información personal, se puede mantener conversaciones mediante mensajes instantáneos y conocer a gente.

A todo esto Xing suma la capacidad de poner tu estado laboral y tus intereses, esto a la hora de conocer gente facilita mucho más ya que eliges a estas personas según los intereses comunes.

Además a través de Xing es mucho más fácil encontrar empleo ya que también puedes insertar información sobre el trabajo que buscas o el trabajo que ofreces.

Particularmente en Xing aparecen los siguientes apartados para rellenar con la información necesaria.

1. INFORMACIÓN PERSONAL

Se escriben los datos sobre el tipo de trabajo que se busca, el tipo de trabajo que se ofrece, los intereses y las organizaciones profesionales a la que el individuos puede pertenecer.

2. EXPERIENCIA PROFESIONAL

Aquí aparecen la experiencia tenida hasta ese momento, los premios obtenidos y la situación profesional.

3. FORMACIÓN

La formación es algo muy importante ya que se necesita conocer la universidad a la que ha pertenecido o pertenece, las cualificaciones que ha obtenido y el idioma o idiomas que conozca.



Por estos datos podemos decir que Xing es una red social para personas que buscan o ofrecen un trabajo a otras personas, a la vez que intentan entablar una amistad con otras de sus mismos intereses, gremios o ideas.

La computación cuántica

¿ Qué es ?

La computación cuántica es una nueva y mejor forma de computación que la que ya teníamos. Hasta ahora hemos trabajado con bits pero en la computación cuántica se trabaja en qubits que es una unidad más pequeña aún y gracias a la cual existe la computación cuántica.

Una misma acción es diferente en cada computación, esto ha creado un gran interés por resolver problemas que con la computación clásica no se podían determinar y ahora gracias a la nueva computación cuántica si.

¿ Cómo surgió la computación cuántica ?

El concepto de computación cuántica nació en 1981. Paul Benioff explicó su teoría que se basaba en el aprovechamiento de las leyes cuánticas aplicadas a los ordenadores.

Debido a la evolución de la tecnología se ha ido intentando crear en un mismo espacio más procesadores, por lo tanto, se necesita fabricar microchips más pequeños para que la velocidad sea mayor. Gracias a este nuevo interés de muchos se crearon unos chips más pequeños y gracias a estos se pudo conocer su mínimo tamaño en funcionamiento ya que llegan a un punto en el que no pueden disminuir más su tamaño porque dejan de funcionar. Esto es debido al efecto túnel que consiste en la perdida de los electrones por los canales por los que circula la información.

BITS EN COMPUTACIÓN DIGITAL Y EN COMPUTACIÓN CUÁNTICA

COMPUTACIÓN DIGITAL:
El bit puede ser 0 ó 1.

COMPUTACIÓN CUÁNTICA:
El bit puede ser 0 / 1 ó también 01 a la vez. Esto permite que se puedan realizar un mayor número de operaciones a la vez.

VENTAJAS E INCONVENIENTES

Está claro que la nueva computación cuántica tiene muchísimas más VENTAJAS gracias al gran progreso de mucha más velocidad en toda su cantidad de microchips.Pero también existen los inconvenientes.

Hay dos principales procesos que son los INCONVENIENTES principales que podemos encontrar en la computación cuántica: el decaimiento y la decoherencia.

El decaimiento es la salida de energía desde el sistema al exterior, esto hace que los estados de mayor energía la emitan hacia los estados de mínima energía y se produce la mezcla de los dos estados, que acaba siendo la mezcla de sólo los estados de menor energía.

La decoherencia este proceso no tiene nada que ver con el intercambio de energía si no que consiste en la perdida de información

La Clase

La clase de TIC, me parece algo nuevo y muy interesante que nos ayuda a conocer más el mundo de Internet y de los ordenadores en cuanto a su historia.
El año pasado en informática solo hacíamos prácticas en el Word, Excel y Power Point y esto resultaba aburrido.
Este año, con TIC estamos aprendiendo a crear blogs y a publicar entradas en él sobre temas de los cuales nos informamos al realizar el trabajo.

Temas

Los temas tratados en las publicaciones son sobre:

Las ventajas y los inconvenientes de las TIC: esta entrada ha hecho conocer más esta asignatura.

Las utilidades más destacadas de Google: mucha gente busca en google información para trabajos y demás pero desconocen que también consta de apartados dedicados al mundo académico y otras aplicaciones muy útiles.

Grooming: Tampoco se conoce mucho el grooming, y gracias a esta investigación para realizar la entrada sobre él se dieron a conocer los peligros de Internet y aunque se sabe que los problemas de este tipo existen la gente no tiene ni idea de hasta que punto pueden llegar.

Historia de la Informática: esta entrada nos ha hecho conocer los comienzos de los ordenadores y quienes fueron sus inventores. Ver la película de Piratas de Silicon Valley también ayudó mucho a la hora de realizar el trabajo.


Temas que podríamos tratar

Aunque los temas realizados me han parecido muy útiles y me han gustado pienso que también nos resultaría muy interesante aprender a manejar un photoshop y sus aplicaciones ya que aunque se tenga uno no se sabe bien utilizar y después de unas clases, al profesor le resultaría más fácil de evaluar. Por ejemplo: se nos da una foto y la tenemos que editar en brillo un tanto por ciento, crear un efecto o disimular imperfecciones.

Otros temas que también podríamos tratar es la mecanografía, que aunque hemos visto algo todavía hay gente que escribe con un dedo y desde mi punto de vista esto es algo importante incluso para el futuro.

Para publicar en el blog me parece interesante la idea de asignar a cada persona o grupo una marca de un producto y realizar una especie de anuncio donde ponga las características del producto, la historia de la marca del producto, los tipos de producto y porque debemos comprar el producto.

HiStOrIa De La InFoRmÁtIcA

El comienzo de la informática es la aparición de las primeras máquinas que fueron lectores y a partir de ahí se fue evolucionando por generaciones.

Ordenadores de cuarta generación

El nacimiento de la cuarta generación lo protagoniza el microprocesador Intel 4004, creado por Intel en 1971. El primer ordenador personal en EE.UU. fue el Altair 8800 (1974) de la empresa MITS. Microsoft tuvo el acierto de construir un intérprete BASIC para él, MITS sobrevivió un par de años, pero Microsoft , dio un gran salto al facilitar a IBM el sistema operativo MS-DOS para el PC, que a su vez lo adquirió a otra empresa. En 1971 apareció el PET 2001 de Commodore, el TRS 80 de Radio Shack y el Apple II, fabricado en un garaje por dos jóvenes norteamericanos: Steven Jobs y Stephen Wozniak.

A partir de 1980 se produce una explosión de marcas. Destaca el Sinclair ZX80, una evolución del ZX81 y del Spectrum, que consiguió gran éxito vendiendo productos de muy baja calidad fabricados en Corea, esto hizo un fracaso total al que se vio obligada la empresa a abandonar la informática, aunque sigue con equipos musicales y antenas de televisión, de muy baja calidad.
En Agosto de 1981 se presentó el IBM PC, que dio lugar a la difusión masiva de la informática personal. Sin embargo la microinformática no comenzó en EE.UU. sino que fue en España, en el año 1973, con la invención del primer ordenador personal, el Kentelek 8.

Ordenadores de quinta generación

En 1981 el mundo de los ordenadores se vio influido por el anuncio hecho en Japón, motivando la investigación y desarrollo de producir una nueva generación de ordenadores en la primera década de los años de los 90, a los que se les dio el nombre de ordenadores de quinta generación.

Los ordenadores de esta generación deberían de ser capaces de resolver problemas muy complicados. A pesar de su gran capacidad para solucionar problemas los ordenadores de esta generación se están diseñando para ser manejados por personas no expertas en informática.

Para obtener los resultados esperados estos equipos no tendrán un único procesador, sino un gran número agrupado en tres subsistemas fundamentales: un sistema inteligente, un mecanismo de inferencia y una interfaz de usuario inteligente.

De todos estos progresos gracias a inventores ahora ricos y famosos se hizo una película llamada silicon valley en 1999.

Mi opinión

En la película no es todo igual que en la realidad los personajes y los incidentes son correctos pero hay fechas y matices que no son correctos:

• En la película acusan a Steve Jobs de haber robado una idea de una empresa cuando en realidad esa empresa le invito a conocer su idea.
  





• Steve Wozniack era un empleado de HP que en la realidad intento duramente que aceptaran su proyecto y al no hacerlo, lo tuvo que presentar a otra empresa, mientras que en la ficción dan a entender que él no quería que la empresa HP, para la que trabajaba, no lo aceptase.

Todas estas desigualdades con la realidad son debidas a que el director no quiso hacer una biografía de ninguna empresa ni de ningún inventor, sino que fue el mismo quien investigo durante meses acercándose muchísimo a la realidad sin entrevistar a ninguno de los personajes reales.

Grooming

Grooming

¿ Qué es ?

El Grooming es el acoso virtual que sufren algunos menores bajo amenazas de desconocidos al otro lado del ordenador.

¿ En qué consiste ?

1. Una de las prácticas más habituales en internet es el chantaje y la extorsión y a menores resulta mucho más fácil.

2. El grooming comienza en un Chat donde el delincuente habla y da confianza a un menor logrando otra cuenta más privada la cual le aporta más datos sobre la persona.

3. Una vez en esta cuenta el delincuente intenta conseguir fotos comprometidas del menor.

4. Después comienza el chantaje para que el menor continúe haciéndose fotos y enviándolas al delincuente, si el menor no obedece al delincuente, este amenaza con robarle su Messenger y enviar sus fotos a los contactos.

5. El menor pensando que ese incidente cesa si obedece, satisface al delincuente pensando que todo ha acabado, pero lo que no sospecha es que aquello acaba de empezar y que sin ayuda, no acabará bien.

¿ Cómo son los acosadores ?

No hay un perfil concreto de estas personas ya que debido a todas las investigaciones se ha podido comprobar que hay acosadores policías y con familia pero lo que más impresiona es que hay casos que el delincuente puede ser menor de edad con problemas en su vida tanto familiar, como social o educativa. Todo esto nos da a entender que desconocen el sentido de la responsabilidad tanto como la gravedad de sus actos.

* Como acosadores conocemos a dos tipos de estos:

PEDOFILOS: La pedofília es la atracción erótica o sexual que alguien adulto siente hacia menores.
PEDERASTAS: Son las personas que abusan de los niños.

PARA EVITAR:
Los padres deben de tomar las siguientes precauciones para controlar, conocer y evitar que el acoso sea cometido a sus hijos.

1. Aprender a manejar el ordenador y las nuevas tecnologías ayudan a los padres a conocer los riesgos y las acciones que realizan sus hijos cuando están en Internet.

2. Explique y enseñe a su hijo a ignorar y a no abrir archivos que no sean de su confianza o de alguien que no conozca. Quizá si le explica que tiene posibilidad de que le roben la contraseña del Messenger y por lo tanto su cuenta, el niño reaccione con mayor eficacia.

3. La colocación del ordenador en la casa también es importante aunque no lo parezca. A ser posible es preferible colocarlo en una sala de uso común donde pueda tener controladas las acciones que su hijo lleva a cabo, evitando también colocarlo en sus dormitorios.

4. Es preferible no instalar una web cam en el equipo. Pero en caso de que ya se tenga una, se puede restringir su uso o insertar una clave de seguridad que solo los padres conozcan.

5. El diálogo siempre ha sido algo importante entre padres e hijos. Y en el ámbito de Internet hablar sobre las páginas favoritas y visitadas es algo fundamental.

6. Durante el dialogo adviértale de que no revele datos personajes en lugares de Internet públicos como: chats, my space …

7. El niño debe de tener claro q ue no puede mandar fotos, videos ni suyas ni de sus amigos a ningún desconocido por mucho que insista.

8. Debe de conocer que aunque Internet es un gran mundo virtual con muchas ventajas también tiene muchas complicaciones e inconvenientes y que apagar el ordenador no suele ser suficiente.

9. Si nota que su hijo tiene un comportamiento extraño, puede ayudarle este libro: Técnicas de hacker para padres, Como controlar lo que hace tu hijo por el ordenador y muchos otros libros creados para ayudar a padres preocupados por el comportamiento de sus hijos ante el ordenador.

10. Si en algún momento sospecha que su hijo está siendo victima de grooming, contacte con esta página web: ( www.protegeles.com ), a la policia o marque este número: 915-82-27-53

uTiLiDaDeS mÁs DeStAcAdAs De GoOgLe

UTILIDADES MÁS DESTACADAS DE GOOGLE

Aparte del buscador google que ya conocemos, este consta de mas aplicaciones que muchas personas desconocen por ello voy a hablar de las más importantes centrandome un poco más en la sección académico ya que me parece una de las más útiles:

- Académico: Google Académico permite buscar bibliografía especializada de forma sencilla. Desde un solo sitio puedes buscar un gran número de trabajos y fuentes como los estudios revisados por especialistas, tesis, libros, resúmenes y artículos de trabajos académicos que otras personas han colgado en esta página siempre y cuando hayan sido corregidos por especialistas que acepten todo el contenido del trabajo.

Los resultados encontrados están ordenados por orden de relevancia. De esta manera al igual que en las busquedas en Google normal, las referencias más utiles, importantes y mejores aparecerán al principio y en negrita. La busqueda en Google tiene en cuenta el texto, el autor y cuando ha sido publicado.

Características de Google Académico
Buscar en diversas fuentes desde un solo sitio
Encontrar documentos académicos, resúmenes y citas
Localizar documentos académicos completos a través de tu biblioteca o en la red
Obtener información acerca de documentos académicos clave en un campo de investigación.

- Google Chrome: es una nueva versión del buscador google, más moderno y, por lo tanto, más rápido y con más calidad. Pero solo es compatible con Windows vista. Gracias a las miniaturas puedes meterte en una de tus páginas favoritas.

- Imágenes: gracias a esta función podemos encontrar imágenes relacionadas con la palabra insertada en la barra de herramientas. Pulsando sobre la foto entramos en la página que ha colgado la foto encontrando nueva información y alguna foto más.

- Blogger: aquí puedes expresar y publicar información, también es posible comentar sobre la información expuesta, incluyendo foto principal y datos personales que pueden ver los demás componentes del blogger.

- Gmail: es un medio de comunicación mediante el cual puedes mandar y revibir e-mails a usuarios del mismso o distinto dominio.

- Talk: con esta aplicación podemos enviar y recibir mensajes instantáneos, chatear con usuarios de este dominio, realizar llamadas de PC a PC y recibir como enviar mensajes de voz.

- You tube: nos permite ver, subir, compartir y comentar videos mejorando la calidad de ellos.

Estos son los elementos que he considerado los más importantes y sus carácteristicas más importantes.

ventajas e inconvenientes de las TIC

Con respecto a las ventajas de las TICS podemos destacar una mayor motivación del alumnado, en donde los alumnos dediquen más tiempo a trabajar y aprendan más, facilita la interacción, está en continua actividad intelectual al interactuar con el ordenador y entre ellos a distancia, los alumnos aprenden a tomar decisiones por sí mismos, mayor comunicación entre profesores y alumnos ( a través de correo electrónico, chats, foros) en donde se pueden compartir ideas, resolver dudas, etc, se facilita el trabajo en grupo, la cooperación, el cual hará que los componentes del grupo debatan sobre la mejor solución para un determinado problema que puede surgir o para tomar cualquier tipo de decisión, alfabetización digital y audiovisual que les proporcionan a los alumnos un contacto con las TICS como medio de aprendizaje, desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información, mejora de las competencias de expresión y creatividad, fácil acceso a mucha información de todo tipo, permite una mayor flexibilidad en los estudios para el alumnado, ayudas para la educación especial, se genera un mayor compañerismo y colaboración entre los alumnos.
Pero por el contrario, la aparición de las TICS también tiene una serie de contras en el alumnado, ya que pueden producir altos grados de distracciones, dispersión, pérdida de tiempo, al buscar la información precisa por el amplio “abanico” que ofrece la red, información no viable, aprendizajes incompletos y superficiales, ya que la libre interacción de los alumnos con estos materiales hace que lleguen a confundir el conocimiento con la acumulación de datos, ansiedad ante la continua interacción con una máquina (ordenador), dependencia de los demás, ya que el trabajo en grupo también tiene desventajas, es por esto por lo que es conveniente trabajar con compañeros que se conozcan y en grupos reducidos, puede provocar adición a determinados programas como pueden ser chats, videojuegos